Un programa lleno de aventuras, programado desde las 9.00 de la mañana hasta la hora de dormir, todo tipo de actividades de aventura, animación, juegos, talleres creativos...un programa en el que lo que más importa es la seguridad de vuestros hijos, un programa en el que la animación esta continuamente presente, desde primera hora de la mañana, en el que nuestros monitores comenzarán con una animación matinal.
Los viajes de fin de curso que os proponemos están organizados fundamentalmente para los chavales de sexto de primaria de los colegios.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES
En nuestros viajes de fin de curso combinamos, deporte, aventura, talleres y animación para que ¡cada día se convierta en una nueva aventura!
ACTIVIDADES DEPORTIVAS: Deportes colectivos (fútbol, voleyball, pinpon) Deportes y juegos alternativos (fresbee, béisbol, zumba, paracaídas)
TORNEOS DEPORTIVOS: Torneos voluntarios de fútbol, pin pon, chapas, ajedrez, dardos,… según las aficiones de cada participante.
PISCINA DIARIA: Baño libre vigilado y juegos acuáticos dirigidos. 
ACTIVIDADES DE AVENTURA: Circuito multiaventura con tirolina y rocódromo, tiro con arco, senda con vivac, ruta en piragua en la laguna,… 
TALLERES: Talleres creativos, plásticos (pulseras, malabares, camisetas), baile, percusión, relajación, talleres de prevención de riesgos.
SENDAS: sendas medioambientales por la entorno.
VELADAS NOCTURNAS: Gymkhanas nocturnas, discoteca, concursos, gala de cine, juegos de pistas, juegos de campamento, velada de estrellas, espectáculos. 
ANIMACIÓN DIARIA: Todas nuestras actividades tienen un alto nivel  de animación, desde las mañanas que comienzan con animaciones matutinas variadas (espectáculos, bailes, radio, taichí, juegos populares, ect…) hasta la noche en la que la animación es el punto culmen a la velada nocturna.

En Aula Joven creemos en los niños, porque consideramos que cada uno de ellos tiene que tener sus oportunidades, porque creemos en la ilusión, confianza, creatividad  y en el desarrollo de los chavales.
Sabemos que somos nosotros,  los docentes, los que tenemos que descubrir en cada uno de los niños sus habilidades, competencias, su creatividad, porque somos nosotros los que tenemos que hacerles ver cada materia que les enseñamos con ilusión.
Porque somos nosotros, los profesores, los que tenemos que ser valorados por los alumnos, para saber y conocer si estamos llegando a ellos.
Porque no queremos poner ninguna etiqueta a nuestros chavales, porque tenemos que hacer todos los esfuerzos que están a nuestro alcance para estimular y crear con ellos.
Porque sabemos que los chavales tienen, cada uno de ellos, cosas distintas que contarnos, todas buenas,  y que cada uno de ellos nos la cuenta a su manera.
Estemos pendientes de ellos, son los que importan.
Sin etiquetas, sin frustraciones, sin malos rollos…
Nos gustan los más pequeños de la casa y trabajamos y trabajaremos siempre pensando en ellos.